Chapitre
. Préface
1. Une connaissance primordiale
2. La première de toutes les sciences
3. L’enseignant de la vérité — seul éducateur fiable
4. Un service désintéressé, la loi du ciel
6. L’objectif primordial de l’éducation
9. Des enseignants et de l’enseignement
10. Une éducation digne de ce nom
11. Notre collège
12. Le comportement de l’étudiant
15. Quelles lectures pour nos enfants?
16. La parabole du semeur et de la semence
18. Coopération entre le foyer et l’école
21. Une œuvre à accomplir pour nos enfants
23. Le Christ, modèle pour les enseignants et les jeunes
25. Puiser son enseignement dans la nature
26. Sous la discipline du Christ
28. Importance des apprentissages fondamentaux
29. Le choix des fréquentations
30. Ce dont les enseignants chrétiens ont besoin
31. L’obligation de faire de son mieux
32. Une plus grande consécration
33. L’Importance de la simplicité
37. La noblesse du travail manuel
38. Conseils
39. L’Importance, pour les étudiants, du travail physique
41. Se vêtir sainement : quelques principes
43. Comme des lumières dans le monde
44. Des amusements dangereux pour la jeunesse
45. Communiquer de bons principes à la jeunesse
46. Les divertissements chrétiens
47. Les divertissements mondains
48. Des jours fériés pour Dieu
49. Comment vivre les jours de fêtes
50. Le danger des divertissements
51. L’aide du Saint-Esprit, une nécessité pour l’éducateur
52. Le rejet du Messager divin
53. L’œuvre visible du Saint-Esprit
54. Le vrai et le faux dans l’éducation
55. Des connaissances durables
57. Aux éducateurs et aux étudiants
58. Se former rapidement pour travailler
59. La parole de Dieu, un trésor
62. L’étude de la parole est abandonnée
63. Quelques résultats obtenus en étudiant la Bible
64. La Parole et les œuvres de Dieu
65. L’étude personnelle de la Bible
66. L’appel à être un missionnaire médical
69. L’éducation, une préparation au service
72. L’éducation la plus importante pour les ouvriers Bibliques
73. “À chacun selon sa capacité”
75. La coopération entre les écoles et les institutions de santé
77. Une expérience encourageante
78. Une éducation missionnaire
79. La jeunesse et les responsabilités